Madeleine MBONGO MPASI : Il faut enseigner une critique rigoureuse, comme on le fait avec l’histoire des médias et le secrétariat de rédaction. L’apprentissage de l’IA doit être intégré à une épistémologie du numérique : comprendre la technologie, mais aussi ses limites. Un bon journaliste doit savoir interroger l’outil autant qu’il l’utilise.
POURELLE.INFO : L’IA va-t-elle transformer durablement le métier de journaliste ?
Madeleine MBONGO MPASI : Elle va redéfinir certaines pratiques techniques, mais restera secondaire. Ce fut pareil avec le télex, qui a remplacé les pigeons voyageurs : il a apporté de la rapidité, mais pas de réflexion. L’IA deviendra un outil pour les tâches mécaniques, sans jamais remplacer l’intelligence journalistique.
POURELLE.INFO : Quel rôle doivent jouer les écoles de journalisme dans ce contexte ?Madeleine MBONGO MPASI : Elles doivent anticiper. Les enseignants doivent se former aux outils numériques, rester connectés et curieux. À l’UNISIC, par exemple, nous avons un séminaire technologique obligatoire en Master 1, animé par les journalistes, les ingénieurs et les théoriciens. Il permet aux étudiants de maîtriser les innovations avant même leur adoption massive.
La Rédaction
